學院簡介
|
本院於86學年度成立,本院辦公室設置於人文科技大樓4樓,人文暨社會學院組織架構的單位組織包含6個教學單位及4個院級委員會。人文暨社會學院以「人文藝術之涵泳」、「專業智能之養成」及「社會服務之實踐」為辦學之目標;以「精緻」為教學之理念,以「效能」、「精緻」、「優勢」及「五贏」之理念推動本院之行政、教學、研究及服務。 本院目前共有四系、二中心,分別為傳播藝術系、應用外語系、幼兒保育系、社會工作系、師資培育中心及外語中心。其中應用外語系設有一般生碩士班、幼兒保育系設有一般生及在職專班碩士班、社會工作系 設有一般生碩士班。 以「效能」為行政之理念:本院設置4個院級委員會,院務會議、院教師評審委員會、院課程委員會及朝陽人文社會學刊編審委員會。另,訂定學院共同時間為本院內全體教職員提供凝聚共識與意見交流之平台,有效提升本院整體性運作機制。 以「精緻」為教學之理念:本院各系皆依據產業需求、未來趨勢、知識發展與技術進步,進行該系之課程規劃,敦聘各專長領域具有理論研究、實務經驗之教師,教師學術專長的協同與整合、研究領域亦能配合各系發展特色之專業分組,得到充分的發揮。各系、中心課程均展現專業特色,除提供學生基礎學科,並因應實務界需求設定二至四個學群,使學生能依本身之興趣發展,選擇進階專業課程。目前本院積極地擴充教學設施、設立各種專業教室、架構實習網絡以形成教學特色,使學生能獲得更專精之知識,增強學生升學及就業條件。 以「優勢」為研究之理念:運用各系專業學群之優勢作為研究累積方向,提高研究發表之質量,鼓勵各系、中心召開全國性或國際性的學術研討會,藉由學術交流以掌握學術風潮,並為學術和社會大眾提供一個有關人文及社會的論壇。其次,本院自民國91年起與本校通識教育中心共同籌辦「朝陽人文社會學刊」(半年刊),以2位外審、校內外邀稿的嚴謹與開放態度,為國內人文社會科學領域新增一個論文發表園地,作為校內外學術工作者交流、論辯的平台。 以「五贏」之理念推動服務:本院整合院內資源,積極投入社會服務工作,主動關懷社會,藉此培養學生人本情懷,達到學校、學生、教師、實務界及社區共贏。同時,各系、中心發展「教學、研究、服務夥伴關係」,建立校內橫向間之資源互惠與共享,另依各系專業分別尋求校外業界合作單位,以提供學生就業、實習機會,並使研究、教學與業界脈動得以緊密結合。
˙傳播藝術系
˙應用外語系
(含碩士班) ˙幼兒保育系 (含碩士班) 該系創立於民國85年,目前設有日間部四年制、進修部二年制與四年制,以及自90學年度起設有碩士班、碩士在職專班。 課程的規劃上,以蒙特梭利教育、幼兒表現活動、特殊幼兒教育、嬰幼兒保育與照護及幼兒教育等五大領域,作為學生學習之主要方向,期能培養具國際觀保育品質之幼保專業人員。同時重視與企業界建教合作,落實理論與實務並重之教學導向,以拓展學生實習及就業機會。除幼保專業之外,並鼓勵學生修習本校「幼稚園教師教育學程」,使其畢業後,除可任職托兒所保育員外,亦可擔任幼稚園教師。未來將建立與運用國際化網際網路,並與社區保持密切聯繫,提供幼兒教保相關網站及親子教育問題之專業諮詢。該系重視研究發展、積極鼓勵師生從事研究、辦理年度定期研討會,以及每周Brown Bag Seminar,提升研究風氣,循專業化領域邁進。
˙社會工作系
(含碩士班) •師資培育中心 為因應教育部師資培育多元化政策,該中心於民國87年成立,提供中等學校師資類科與幼稚園師資類科兩種學程,以培養本校學生成為合格之中等學校教師及幼稚園教師。該中心依據師資培育之精神,秉持本校「勤學、敦品、力行」之校訓與純樸務實之校風,以培育理論與實務並重、科技與人文素養兼具及術德兼備之專業師資及其他教育專業人員,並以從事教育學術研究為目標。 ˙外語中心 本中心成立於九十五年八月,其主要任務為延續非外語系學生之英語學習。外語中心對於大一新生實施分級教學制,因材施教。中心除開設一般性的共通課程之外,亦規劃了專業性的課程以及多元化的活動,讓英語成為學生日常生活中的工具,更為學生日後馳騁職場做好準備。對於語文能力資優的學生亦會加強訓練,使其成為本校與姐妹校交流學術、與國際接軌的生力軍。外語中心期許學生在老師們的專業素養與教學熱忱之協助下成為熱愛英語的終身學習者。
|