保母教室

設備介紹

簡介：89學年度建置完成，面積149平方公尺，設立目標為培養學生嬰幼兒照護與保育的能力，協助本系同學取得保母證照資格。在配合本系教保課程的特色，強調理論與實務並重，配合目前的學前幼托政策，在保母專業人員的訓練上，提供保母人員證照考試模擬示範與練習教室，讓學生能充分運用此專業設備，強化保母證照考試的基礎訓練，提升學生的保母專業能力。

設備：嬰兒車、安妮娃娃、哽塞娃娃、沐浴娃娃、餵食椅、活動輪椅馬桶、工作台(換尿布台) 、流理台及十套保母檢定證照考試練習教具。

使用課程：嬰幼兒保育、保母人員實務專題、嬰幼兒急救、嬰幼兒餐點與營養、嬰幼兒安全教育等課程。

負責教師：嚴金恩老師

韻律教室

簡介：87學年度建置完成，面積165平方公尺，其設立宗旨為提供幼兒及學生在表現身體有關之活動、舞蹈、體能、音樂、戲劇等學習與實務操作之環境。所進行的律動課程是發揮幼兒保育理論與實務課程的重要媒介，藉由課程的實習與試教，使學生能夠在表現活動的領域上獲得知識及技巧。此外，也是學生合唱團及戲劇彩排的地方。

設備：鋼琴、口風琴、高中低音鐵琴、中低音木琴、光碟機、混音器及多種小型樂器。

使用課程：幼兒韻律活動教學、幼兒音樂教學法、幼兒體能教學、幼兒唱遊教學、幼兒音樂美語、幼兒音樂治療等課程。

負責教師：施孟琪老師

琴法教室

  簡介：88學年度建置完成，面積142平方公尺，主要是培育幼兒保育專業人才具備音樂教育能力及涵養，以提供多面向的保育服務，促進幼兒健全的身心發展。可實際訓練學生的音樂基礎能力、鍵盤演奏及記譜作曲技巧，培養學生在音樂素養、琴法、幼兒音樂教學方面之能力，以便能靈活運用於幼兒的音樂課程中，此外，也是學生合唱團彩排的地方。

設備：31台鋼琴、音樂CD創作燒錄設備(混波燒錄器、音樂電腦、音樂記譜軟體)、電視攝影機、壁掛式螢幕、投影機、手提電子琴、錄放影機及其他樂器等。

使用課程：基礎鍵盤樂器彈奏初(進)階、幼兒唱遊、兒童音樂美語、幼兒樂器、嬰幼兒音樂專題、幼兒音樂治療等課程使用。

負責教師：李玲玉老師

蒙特梭利教室

簡介：87學年度年建置完成，面積共79平方公尺，主要在培育蒙特梭利幼兒教學的專業師資，期能透過實際教具的操作學習與模擬教學指導，使學生能深入了解蒙特梭利的教育哲學與幼教現場實際之運用。此外亦作為蒙特梭利教具研究與發展。

設備：包含五個領域：日常、感覺、算數、語言及文化等蒙氏教具為主。

使用課程：蒙特梭利日常、感覺、算數、語文、文化教育理論與實務等課程。

負責教師：劉冷琴老師

聲音光束科技兒童發展中心

簡介：96學年度建置完成，面積33平方公尺，以先進的科技技術，運用聲光的刺激並結合電腦功能，幫助一般幼兒肢體律動、創造力及想像力，並協助特殊兒提昇注意力與肢體動作之發展。在教學上，不只提供學生接觸新科技的機會，也可拓展學生視野，並進行音樂治療等課程與研究。未來希望將本中心之資源與社工系及老服系合作推廣至兒童及老人社會福利相關機構，以達到資源共享之效用，發揮中心之最大功能。

設備：超音波感應器、混音器及聲音擴大機、五聲道360度環繞音效擴音器、聲音震動椅、聲音震動盒、數位介面樂器。

使用課程：嬰幼兒音樂欣賞、幼兒音樂美語、嬰幼兒音樂專題、嬰幼兒音樂治療、嬰幼兒音樂專題、嬰幼兒音樂治療等課程。

負責教師：李玲玉老師

嬰幼兒照護教室

簡介：87學年度建置完成，面積79平方公尺，配合本系教保核心課程與嬰幼兒照護專長模組課程，為一間綜合嬰幼兒健康照護之示範教室，提供給學生學習嬰幼兒健康照護示範及實務操作空間，進行幼兒照護基礎護理與簡單急救的實務訓練，以落實本系理論與實務並重之教學導向，強化學生的專業能力。 

設備：人體多功能模型、胎兒模型、沐浴娃娃、實重娃娃、急救安妮、視力檢查表、身高體重計等，及相關衛材。放置區域分為「急救設備區」、「照護設備區」及「模型展示區」

使用課程：嬰幼兒保育、婦幼衛生、嬰幼兒急救教育、嬰幼兒健康評估、嬰幼兒疾病照護、及嬰幼兒生理等課程。

負責教師：倪麗娟老師