編號：	63048
	書名：	早期療育手冊
	作/譯者：	J.P. Shonkoff等著；鍾莉娟總校閱；鍾莉娟等譯
	出版日期：	2004
	ISBN：	9577026869
	頁數：	888
	開數：	18
	重量：	1030
	售價：	NT :900
內容介紹： 　　由Shonkoff與Meisels所編纂的《早期療育手冊》整合科學、法令，及早期療育相關領域之研究與實務的淵博內容，同時也反映二十一世紀初早期療育知識基礎的多樣性與豐富性。我們希望本書可以透過現在與過去的鮮明對照，以提升科學與實務間的動力互動，確保早期療育領域持續的成長。 　　本書分成七大部分：第一部分包含一章概論，是由歷史脈絡來介紹早期療育觀念與這個領域在未來幾年的新挑戰；第二部分是檢驗那些會造成人類發展不良影響傷害的多重來源（生物學、家庭、社會文化）；第三部分是探討代表早期療育重要原則的四個理論架構，包括互動理論、心理動力學、行為教育學，以及神經生理學學說；第四部分是探討目前在評量上：孩子、親子關係、家庭，與社區這四個向度的挑戰；第五部分是對所提供服務模式的深入探討，這些章次反映多元的方法所進行系統化的組織，為同時期的早期療育標出了藍圖；而第六部分則以極為系統化的審查方式去確認不同領域中四個有效能且有效率的研究；最後部分是討論政策與早療領域中實務將面臨的挑戰，包含國際性的幼兒政策、相關服務、家庭支持計畫的方式；家庭與專業關係的創新模式之省思；及發展韌性多向度概念的全面性分析。
作/譯者簡介 : 總校閱簡介 鍾莉娟 　學歷：美國內布拉斯加大學（林肯校區）特殊教育與溝通障礙研究所哲學博士 　現職：國立花蓮師範學院特殊教育學系助理教授 　　　　兼任學生心理諮商中心主任 譯者簡介（依姓名筆劃順序排列） 白亦方　國立花蓮師範學院國民教育研究所教授 呂金燮　國立台北師範學院特殊教育學系教授 李乙明　國立台北師範學院特殊教育學系副教授 林玉霞　國立嘉義大學特殊教育學系副教授 林玟秀　國立花蓮師範學院特殊教育學系助理教授 侯育銘　嘉義基督教醫院精神科主任 盧　明　國立台北師範學院幼兒教育系副教授 鍾莉娟　國立花蓮師範學院特殊教育學系助理教授
本書目錄 : 第一部分　概論 　第一章　早期療育：一個持續性的革新　鍾莉娟 第二部分　發展障礙和韌性的概念 　第二章　發展障礙的生物因素　侯育銘 　第三章　從危險和保護因子的觀點來看適任與不適任親職　鍾莉娟 　第四章　人類生態上的早期風險　鍾莉娟 　第五章　文化差異是發展的傷害或資源？　鍾莉娟 　第六章　保護因子與個人韌性　鍾莉娟 第三部分　介入的理論架構 　第七章　互動過渡的規約：早期療育的發展生態學　白亦方 　第八章　早期療育理論的指導原則：心理分析的發展觀點　林玟秀 　第九章　早期療育的行為學派和教育方法　林玟秀 　第十章　早期療育的神經生物學基礎　侯育銘 第四部分　衡鑑的取向 　第十一章　嬰幼兒評量的要點　林玉霞 　第十二章　親子互動的評量：對早期介入的含義　林玉霞 　第十三章　早期介入方案中的家庭評量　林玉霞 　第十四章　社區特質的評估　林玉霞 第五部分　服務傳遞模式和系統 　第十五章　預防保健與預防指導　鍾莉娟 　第十六章　早期照顧與教育：現今議題與未來策略　盧　明 　第十七章　低收入家庭與兒童的早期介入　鍾莉娟 　第十八章　特殊幼兒及其家庭的服務　呂金燮 　第十九章　幼兒心理健康服務：一個政策與系統的展望　鍾莉娟 　第二十章　專業助理員的再思考　盧　明 　第二十一章　早期療育人員的培育　盧　明 第六部分　評量服務傳遞的影響 　第二十二章　早期療育課程評估的擴大觀察　鍾莉娟 　第二十三章　低收入家庭與障礙兒童介入的另一個十年：現在我們知道什麼？　鍾莉娟 　第二十四章　早期療育計畫：家庭該如何做？　呂金燮 　第二十五章　早期療育經濟學　李乙明 第七部分　二十一世紀的新方向 　第二十六章　兒童早期療育政策：國際觀點　李乙明 　第二十七章　「家庭－專業夥伴」關係的演化：二十一世紀早期的集體授權模式　呂金燮 　第二十八章　「韌性」反思：概念解析、實證發現與政策意涵　李乙明