112學年度畢業勉勵—創辦人/董事長楊天生
各位貴賓、各位家長、鄭校長、兩位副校長、各位師長以及畢業生：大家好！
今天，對於在座的畢業生來說，意義格外顯得不同，這是個值得欣喜的日子，各位完成了現階段的學業里程碑，即將展開另一段新的人生旅程。在你們即將邁入人生新階段的時刻，個人有幾點感想和大家分享：
首先，希望各位畢業生可以「磨練胸襟」。相信大家都能夠理解，從事職涯工作之後，必要會產生夢想與現實之間的落差，在工作現場遇到不如意或者無法解決的棘手問題並不罕見，此時，就是考驗從業人員智慧與胸襟的時機。在此，以「珍珠」生成的過程為例：當蛤蚌碰到異物入侵或者甲殼受傷時，會分泌碳酸鈣去弭平傷口，時間久了，這曾經的異物或傷口逐漸被蛤蚌同化，形成美麗耀眼的珍珠，這種過程，不正符合人生成長的歷程嗎？遇到困難，能夠面對克服，是一件值得嘉許的事，假若能夠以此做為養分，從而內化為自身的涵養並擴展襟懷，更是值得鼓勵；每位畢業生都如一塊原石，粗獷自然、尚須雕琢，期勉各位在經歷砥礪與磨練後，都能發掘自己真正的璀燦價值。
其次，請「了解並善用新知」。
近年來ChatGPT、生成式人工智慧出現後，很多人憂慮部分工作與個人專業被取代，沒有人能阻止科技新知不斷地超越與前進，類似的話題與擔憂會不斷地被提起，有個廣告曾經說過：「科技，始終來自於人性」，請各位畢業生發揮「人」的優勢，從「人性」出發思考：如何在科技新知的堆疊之上，開創出個人額外價值，並營造無可取代的「人性溫暖」。俗諺說：「水能載舟，亦能覆舟」，科技正如此處所說的「水」一樣，如何善用它、駕馭它，而非被翻覆湮沒，就是考驗各位持續吸收新知的智慧與能耐。
第三，借用蘋果創辦人賈伯斯多年前在史丹佛大學的畢業典禮演講時的結語－「求知若飢，虛心若愚」（Stay Hungry, Stay Foolish）來勉勵在座各位，對現狀的不滿足，常常可以營造出無數驚人與動人的成效和奇蹟，請保持對知識的饑渴，這些都將促使你們有更多企求改變與前行的動力，亦希望在面對新知或未知領域，採取虛心就教的謙遜，必定能在職涯中無往不利！
最後，祝福即將投入嶄新生涯的畢業生能有個光明美好的未來，在座貴賓身體健康、家庭平安，謝謝！
首先，希望各位畢業生可以「磨練胸襟」。相信大家都能夠理解，從事職涯工作之後，必要會產生夢想與現實之間的落差，在工作現場遇到不如意或者無法解決的棘手問題並不罕見，此時，就是考驗從業人員智慧與胸襟的時機。在此，以「珍珠」生成的過程為例：當蛤蚌碰到異物入侵或者甲殼受傷時，會分泌碳酸鈣去弭平傷口，時間久了，這曾經的異物或傷口逐漸被蛤蚌同化，形成美麗耀眼的珍珠，這種過程，不正符合人生成長的歷程嗎？遇到困難，能夠面對克服，是一件值得嘉許的事，假若能夠以此做為養分，從而內化為自身的涵養並擴展襟懷，更是值得鼓勵；每位畢業生都如一塊原石，粗獷自然、尚須雕琢，期勉各位在經歷砥礪與磨練後，都能發掘自己真正的璀燦價值。
其次，請「了解並善用新知」。
近年來ChatGPT、生成式人工智慧出現後，很多人憂慮部分工作與個人專業被取代，沒有人能阻止科技新知不斷地超越與前進，類似的話題與擔憂會不斷地被提起，有個廣告曾經說過：「科技，始終來自於人性」，請各位畢業生發揮「人」的優勢，從「人性」出發思考：如何在科技新知的堆疊之上，開創出個人額外價值，並營造無可取代的「人性溫暖」。俗諺說：「水能載舟，亦能覆舟」，科技正如此處所說的「水」一樣，如何善用它、駕馭它，而非被翻覆湮沒，就是考驗各位持續吸收新知的智慧與能耐。
第三，借用蘋果創辦人賈伯斯多年前在史丹佛大學的畢業典禮演講時的結語－「求知若飢，虛心若愚」（Stay Hungry, Stay Foolish）來勉勵在座各位，對現狀的不滿足，常常可以營造出無數驚人與動人的成效和奇蹟，請保持對知識的饑渴，這些都將促使你們有更多企求改變與前行的動力，亦希望在面對新知或未知領域，採取虛心就教的謙遜，必定能在職涯中無往不利！
最後，祝福即將投入嶄新生涯的畢業生能有個光明美好的未來，在座貴賓身體健康、家庭平安，謝謝！
112學年度畢業勉勵—校長鄭道明
各位貴賓、家長以及畢業同學，大家好！
看到畢業生燦爛的笑容，即將邁向全新的人生旅程，校長為大家感到高興。謝謝全體師長的辛勞，畢業同學們已具備足夠的實力，從此刻起，即能展開個人專屬幸福成功的未來。雖然各位在朝陽兩年、四年，甚至更長的學習生涯，已接受了師長們的教誨與關懷，校長仍要在畢業前夕，致上祝福與叮嚀。
第一：起點可能影響結果，但不會決定結果。人生的機會永遠不一樣，但結果卻可能相同。歷史上，白手起家的事例比比皆是，他們都曾因貧窮而少有機會，卻因奮鬥而功成名就。然而，歷史上也充斥著富家子弟擁有所有優勢，卻走向失敗的事例。同學們，需要強化這樣的信念：那就是起點可能影響結果，但不會決定結果。能力、態度、性格、抱負、手段、經驗和運氣的因素，在人生中扮演著極為重要的角色。各位即將邁入人生新的階段，新的挑戰就在各位面前。每個人都想成為優勝者，但要知道，每個人都有追求勝利的意志，只有決心做好準備的人，才會贏得勝利。這就是：每個人都是他自己命運的設計者與建築師。
第二：要成功的關鍵就是付諸行動，養成良好的待人接物習慣。人生隨時都是機會，卻不是十全十美。成功地將一個好主意付諸實踐，比空想出一千個好主意具有價值。即使空有知識和智慧，如果沒有行動，一切仍屬空談。行動與充分準備可視為成功的條件，缺乏行動力的人，都有喜歡維持現狀，拒絕改變壞習慣。習慣有如繩索，左右成敗，壞習慣很容易養成，卻很難伺候；好習慣很難養成，卻容易維持。各位開展人生新里程之時，務必要養成良好的待人接物習慣，凡事要付諸行動，不可守株待兔，更不能讓自己的個人偏見妨礙自己的成功。
第三：身處於多變與競爭的社會中，站穩腳步除了累積實力的基礎外，亦須熱情與勇氣。即將成為社會新鮮人的各位，在踏入職場之時，需廣泛運用學校中所習得的知識與技能，並充滿信心地面對各項挑戰。舉大不遺小，行遠不棄近，要務實一步一腳印，有耐心，要相信自己、肯定自己，要不斷地努力、磨練與強化，發揮自我的力量，在人生的競技場中，不去計較「我輸了會怎樣」，而是思考「我應該做什麼更可能接近成功」。簡言之，凡事樂觀進取!
第四：應用生成式AI工具成為工作場域的助力。生成式AI就像是一台時間機器，如武俠小說般地把一甲子的功力一次傳送，突然間就功力大增，變得很厲害。儘管人工智慧的應用發展快速，但必須透過問題拆解，才能夠獲得相應的客製化答案，因此給予洽當的提示詞功力相對重要。在善用生成式AI工具，成為工作職場的助力之時，仍須具備基礎知識。即使離開校園，各位仍然要不斷的學習，惟有落實終身學習，才能時時刻刻發現自己的不足，從而奠定個人成功的契機。
畢業同學們，要隨時告訴自己，在職涯的每個節點、每個空間位置上，都要保持熱情、勇氣與實踐的行動力，歲歲年年讓自己精進成長，成功機會將隨時掌握在你的手掌中。今日離開校園後，或許會面對困頓煩心之事，不要氣餒，師長們永遠是各位的後盾，朝陽永遠是你的家。最後祝福畢業同學
鵬程萬里，前程似錦
第一：起點可能影響結果，但不會決定結果。人生的機會永遠不一樣，但結果卻可能相同。歷史上，白手起家的事例比比皆是，他們都曾因貧窮而少有機會，卻因奮鬥而功成名就。然而，歷史上也充斥著富家子弟擁有所有優勢，卻走向失敗的事例。同學們，需要強化這樣的信念：那就是起點可能影響結果，但不會決定結果。能力、態度、性格、抱負、手段、經驗和運氣的因素，在人生中扮演著極為重要的角色。各位即將邁入人生新的階段，新的挑戰就在各位面前。每個人都想成為優勝者，但要知道，每個人都有追求勝利的意志，只有決心做好準備的人，才會贏得勝利。這就是：每個人都是他自己命運的設計者與建築師。
第二：要成功的關鍵就是付諸行動，養成良好的待人接物習慣。人生隨時都是機會，卻不是十全十美。成功地將一個好主意付諸實踐，比空想出一千個好主意具有價值。即使空有知識和智慧，如果沒有行動，一切仍屬空談。行動與充分準備可視為成功的條件，缺乏行動力的人，都有喜歡維持現狀，拒絕改變壞習慣。習慣有如繩索，左右成敗，壞習慣很容易養成，卻很難伺候；好習慣很難養成，卻容易維持。各位開展人生新里程之時，務必要養成良好的待人接物習慣，凡事要付諸行動，不可守株待兔，更不能讓自己的個人偏見妨礙自己的成功。
第三：身處於多變與競爭的社會中，站穩腳步除了累積實力的基礎外，亦須熱情與勇氣。即將成為社會新鮮人的各位，在踏入職場之時，需廣泛運用學校中所習得的知識與技能，並充滿信心地面對各項挑戰。舉大不遺小，行遠不棄近，要務實一步一腳印，有耐心，要相信自己、肯定自己，要不斷地努力、磨練與強化，發揮自我的力量，在人生的競技場中，不去計較「我輸了會怎樣」，而是思考「我應該做什麼更可能接近成功」。簡言之，凡事樂觀進取!
第四：應用生成式AI工具成為工作場域的助力。生成式AI就像是一台時間機器，如武俠小說般地把一甲子的功力一次傳送，突然間就功力大增，變得很厲害。儘管人工智慧的應用發展快速，但必須透過問題拆解，才能夠獲得相應的客製化答案，因此給予洽當的提示詞功力相對重要。在善用生成式AI工具，成為工作職場的助力之時，仍須具備基礎知識。即使離開校園，各位仍然要不斷的學習，惟有落實終身學習，才能時時刻刻發現自己的不足，從而奠定個人成功的契機。
畢業同學們，要隨時告訴自己，在職涯的每個節點、每個空間位置上，都要保持熱情、勇氣與實踐的行動力，歲歲年年讓自己精進成長，成功機會將隨時掌握在你的手掌中。今日離開校園後，或許會面對困頓煩心之事，不要氣餒，師長們永遠是各位的後盾，朝陽永遠是你的家。最後祝福畢業同學
鵬程萬里，前程似錦
民國113年6月8日（星期六）
校級畢業典禮
全體博士生、碩士生各班代表、學士生各系代表及全體受獎代表
| 與會人員 | 實施地點 | 活動時段 |
|---|---|---|
| 全體博士生、碩士生各班代表、 學士生各系代表及全體受獎代表 |
禮堂 | 09:20-10:40 |
人文暨社會學院
傳播藝術系 |
應用英語系 |
幼兒保育系 |
社會工作系
| 系所班級 | 實施地點 | 活動時段 |
|---|---|---|
| 傳播藝術系 | 波錠廳 | 11:10-12:10 |
| 應用英語系 | 國際會議廳 | |
| 幼兒保育系 | 時選廳 | |
| 社會工作系 | 美智廳 |
管理學院
財務金融系 |
會計系 |
休閒事業管理系 |
銀髮產業管理系 |
企業管理系 |
保險金融管理系 |
行銷與流通管理系
| 系所班級 | 實施地點 | 活動時段 |
|---|---|---|
| 財務金融系 | 美智廳 | 13:30-14:30 |
| 保險金融管理系 | 時選廳 | |
| 會計系 | 波錠廳 | |
| 休閒事業管理系 | 禮堂 | |
| 銀髮產業管理系 | 天生 | |
| 企業管理系 | 國際會議廳 | 13:30-17:00 |
| 行銷與流通管理系 | 禮堂 | 16:00-17:00 |
民國113年6月9日（星期日）
理工學院
營建工程系 |
工業工程與管理系 |
環境工程與管理系 |
應用化學系
| 系所班級 | 實施地點 | 活動時段 |
|---|---|---|
| 營建工程系 | 禮堂 | 11:00-12:00 |
| 工業工程與管理系 | 波錠廳 | |
| 環境工程與管理系 | 國際會議廳 | |
| 應用化學系 | 天生廳 |
資訊學院
資訊管理系 |
資訊工程系 |
資訊與通訊系
| 系所班級 | 實施地點 | 活動時段 |
|---|---|---|
| 資訊管理系 | 禮堂 | 13:30-14:30 |
| 資訊工程系 | 時選廳 | |
| 資訊與通訊系 | 波錠廳 |
航空學院
航空機械系
| 系所班級 | 實施地點 | 活動時段 |
|---|---|---|
| 航空機械系 | 國際會議廳 | 13:30-14:30 |
設計學院
建築系 |
視覺傳達設計系 |
工業設計系 |
景觀及都市設計系
| 系所班級 | 實施地點 | 活動時段 |
|---|---|---|
| 建築系 | 禮堂 | 16:00-17:00 |
| 視覺傳達設計系 | ||
| 工業設計系 | ||
| 景觀及都市設計系 |
實施地點位置
| 場地名稱 | 位置 | 場地名稱 | 位置 |
|---|---|---|---|
| 波錠廳 | 教學大樓一樓T1-206 | 天生廳 | 管理大樓四樓T2-405 |
| 禮堂 | 設計大樓一樓D-127 | 時選廳 | 管理大樓三樓T2-305 |
| 美智廳 | 管理大樓六樓T2-606 | 國際會議廳 | 航空大樓五樓V-501 |