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朝陽科技大學建築系九二學年下學期授課計畫

                                                                    2004.02.17.

一、課程名稱：《建築構造(二)》 (四技二A --2學分)

二、授課教師：董皇志 (D820研究室；分機4369)

http://www.cyut.edu.tw/~hctung   E.mail:hctung@mail.cyut.edu.tw

三、相關課程：建築構造--建築材料--施工圖--建築實務--營建管理--施工估價

四、課程目的：

  1.建築之多樣化乃來自構法差異、材料多重性，從「構法」體系進行分類與瞭解構成法則。

  2.建構一套系統化(systemize)的「工法」思維基模(構築的沙盤推演)，乃因不同目的性、不同材料應用與觸感，發展出多元的施作法則與流程、及品質檢核要項。

  3.了解"構成(construction)"，有助於設計思維上釐清物象層次架構，協助設計上的判斷與材料恰如其份的展演。

五、課程內容：

  1.賡續上學期營建程序--以RC(或鋼骨)建築為例。陸續說明施工計劃、地下工程(基礎)、結構體工程、建築裝修、設備省能、與綠建築議題等。除建築構成之主系統的講解外，旁及於生活機能與優質提昇之次系統整合於工程之中。

  2.「計畫(設計)→執行(施作)→考核(勘驗)→運轉(維護)」是系列性的營造思考，不單是技術面之構成法則、材料檢驗與應用、工法與程序，更應擴及品質提昇，故強調施工檢核要點之建立、界面釐清與使用手冊之普及性。

  3.專題探討：超高層案例之設計與施工、帷幕牆吊裝、營建自動化(預鑄工法等)、深基礎開挖、品保與ISO、複合化與合理化工法、系統模板、價值工程(VE)等。

六、授課方式：

  1.事前開列課題與書籍資料預習；課堂上板書及投影片摘要講解及釋疑、輔以工程記錄之幻燈片、錄影帶等視聽媒材(1頁心得)；課後習題書寫與圖繪作業。

  2.強調營造實作的操作性(上學期的觀察)與思考性，透過綜合設計題型的作業習題，以"自我想定目標/自我尋找策略"的方式，發展出建構式的構築哲學觀與方法。(作業內容與時程詳後頁)

七、成績評量：

    平時出席及小考15％，作業報告及模型25％，期中考30％，期末考30％。

八、進度安排與教學大綱：(詳後頁)

九、參考書籍：

1.《營建法與施工(上下)》葉基棟、吳卓夫等著，台北茂榮圖書公司，1994.7

 *2.《建築構造的基本原則—材料和工法》Edward Allen ed.，台北六合出版社，2001.09

  3.《建築構造圖解教材》日本建築學會編，台北科技圖書公司，2001.09

4.《營造與施工(建材特性與營建)(上中下)》蔡守智編，台北詹氏書局，1994.9

 *5.《綠建築鋼結構推廣研討會》中華建築中心承辦，1999.12

  6.《鋼結構建築工地安裝作業手冊》內政部建研所成果報告，2000.10

 *7.《熱濕氣候的綠色建築計畫》林憲德著，台北詹氏書局，1996.04

 8.《高層集合住宅建築與設備介面之整合》李政憲主編，中華民國建築學會，1995.6

  9.《預鑄建築工程實務》內政部建研所，1999.03

10.《建築現場施工管理的評核》施君偉譯，台北茂榮圖書公司，1992.1

11.《營建管理與施工實務》巫啟后編，台南正言出版社，1994.3

 12.《圖解建築施工技術(高層建築施工實例)》施君偉譯，台北茂榮圖書公司，1988.2

13.《超高層建築施工與實例》莊嘉文編，台北詹氏書局，1992.4

14.《(加拿大)木構造房屋構造》加拿大住屋資訊中心(CMHC)編，1999(中文版)，
    www.cmhc-schl.gc.ca(建築系圖留有一本)