|
小華是五年級資優班的學生，長得眉清目秀，身材高，性情溫和，與同學相處極為融洽，從不和人爭吵，同時也頗富同情心，長協助同學做事，因此深得人緣，班上的同學，甚至老師都非常喜歡他。小華的頭腦很好，對課業又非常的用心，只要是教過的老師都對他讚不絕口。
最近老師發現小華上課時將手指放在口中吸吮，因此，便特別注意觀察。結果發現他不但常吸手指（三、五分鐘就吸一次），有時更會將四個手指都放在嘴裡，以致手指都有脫皮的現象。老師認為此種現象不太合理，因此便特別觀察他在學校的其他行為表現，根據幾次觀察的結果，發現他有一些不太尋常的小動作頻頻出現，例如：與他人交談時玩弄手指，或向他人輕揮手帕；會從家裡帶洋娃娃到學校和女同學玩家家酒；常嘴角含笑與人輕聲細語，甚至於向他人拋媚眼或撒嬌。
級任老師認為小華的這種舉止，部太合乎男生應有的表現，因此決定要深入了解小華的家庭背景，來協助他改變行為表現。
|
